Investigación Documental de Montero y Hochman | Metodologiaecs

Investigación Documental de Montero y Hochman

Origen: Investigación Documental de Montero y Hochman | Metodologiaecs

Técnicas de investigación documental – Yolanda Jurado Rojas (APA – MLA – ML)

Cómo citar fuentes procedentes de la web social en tus trabajos – julianmarquina.es

Consultar el original en Cómo citar fuentes procedentes de la web social en tus trabajos.

No es que sea yo muy académico para estas cosas, de hecho la única forma que utilizo en mis trabajos para citar fuentes procedentes de los medios sociales es el titulo y el enlace en el pie de página, pero sé que a vosotros os gusta hacer las cosas bien. Sé que decir esto no queda muy ortodoxo en alguien que ha estudiado Biblioteconomía y Documentación, pero para qué os voy a engañar, no sigo las reglas… eso sí, citar cito siempre (que también es muy importante).

Citación en la web social

No sigo las reglas de la “citación correcta” de fuentes por puro desconocimiento (al saber dónde ha quedado ya lo aprendido), no porque sea un rebelde de la citación de fuentes de manera correcta en los trabajos. Si os digo la verdad, es ahora (mientras escribo este post) cuando más me estoy empapando de lo que es el método de citación de la American Psychological Association (APA) o del método de citación de la Modern Lenguaje Association (MLA). Métodos de citación en la web social que podéis ver en el magnífico cuadro que elaboró ya hace un tiempo la Biblioteca de la Universidad de La Laguna*:

Leer el resto de la entrada y ver los ejemplos en: Cómo citar fuentes procedentes de la web social en tus trabajos.

Infografía: Citas bibliográficas para torpes

Infografía: Citas bibliográficas para torpes.

El artículo que presentan en el sitio es bastante ameno y claro, además la infografía me parece útil para explicar a quienes se inician o a los que necesitamos refrescar el como hacer el trabajo.

Material de Taller de Lectura Rápida

Presentación de «Lectura rápida a través de aprendizaje acelerado», realizado por Curiel Rodriguez Patricia; Sánchez Orozco Mónica y Rocha Chávez Susana (2009).

Algunas de las constantes situaciones que se viven a lo largo de la educación y el desarrollo profesional son el exceso de información y la carga de trabajo. En ocasiones, dentro de la inmensa cantidad de información que se recibe, somos incapaces de seleccionar la que nos resulta más conveniente y provechosa, lo que resulta en falta de comprensión y poco aprovechamiento de la información.
Es por eso que una prioridad en el desarrollo profesional debe ser la adecuada recuperación de información y, para ello, una lectura veloz y de alta comprensión resulta una herramienta fundamental. A través de la estrategia de aprendizaje acelerado, se diseñó un taller con una duración de 2 horas en una sesión única, que brinda elementos fundamentales para que el lector sea capaz de realizar una lectura mucho más ágil y eficaz, con adecuada recuperación y comprensión de lo leído.

Fichaje de Fuentes o Acerca de las Fichas de Referencia

“La ficha es la memoria fiel del investigador.” (Montero y Hochman, 2005: 22)

En lo personal tengo recuerdos diversos con el aprendizaje del fichaje, en la actualidad no recuerdo haber tenido en años a un cursante de Metodología que trabaje con esta técnica, a pesar de ello es parte del pensum y sirve en alguna medida para indicar lo mínimo necesario del trabajo con documentos y diversas fuentes. Lo relevante de la práctica tiene que ver con la lógica de referenciación, que se sigue presentado hoy en día en el quehacer diario del investigador, sea este aún estudiante o ya con grados universitarios, en cualquiera de los casos, comprender la utilización y sentido del fichaje como base para la elaboración de sustentos documentales de los argumentos que se presentan ante la Académica.

Zotero: Un gestor bibliográfico en tu navegador

Hace poco un estudiante me preguntó por herramientas informáticas para gestión de referencias, pude recordar uno que es inicialmente una extensión de Firefox, pero que creí que estaba desactualizado…. al parecer me equivoqué, puesto que al buscar el sitio del fabricante lo he encontrado en una nueva versión. A fin de brindar una breve descripción y los enlaces para descargar tanto el navegador como el programa y tutoriales para su uso, me permito citar textual lo visto en http://bibliotecas.usal.es/zotero

Gestores de referencias | PoliScience

Un artículo sobre los gestores de referencias en el mundo académico, o esos buenos amigos que no nos dejar perdernos en el maremagnun de referencias de documentos y fuentes.

Gestores de referencias | PoliScience.

Sobre Fichas de trabajo

Ya con anterioridad se ha publicado contenido con relación a las fichas, tanto al considerarlas como técnica para el análisis documental (Arias, 2012), así como también producto del fichaje de documentos (Montero y Hochman, 2005). En esta oportunidad, se abordará lo específico de las fichas orientadas a registrar contenidos, tanto los que son copia fiel de lo expresado en los documentos, como los que surgen o son creados por el investigador al someter lo encontrado en los documentos a procesos intelectuales de interpretación.

Un Artículo de Blog con comentarios sobre las Fichas y sus tipos

A lo largo del semestre se ha planteado la elaboración de diferentes tipos de ficha, ya en la clase inicial se ha indicado que los tipos a realizar son bastante limitadas en cuanto a su cantidad y a los tipos de fuentes o documentos a abordar. En un sitio en línea que revisé hace poco encontré unas ideas sobre las fichas, su definición, importancia y clasificaciones que vale la pena compartir.

Comentario Breve sobre Técnica y Técnicas de Investigación

En un sitio en línea que revisé hace poco encontré unas ideas sobre las definiciones y aplicaciones de los términos que están en el título de este artículo y los encontré de utilidad para discutir.

Sobre Fichaje de Fuentes o Acerca de las Fichas de Referencia

“La ficha es la memoria fiel del investigador.” (Montero y Hochman, 2005: 22)

En lo personal tengo recuerdos diversos con el aprendizaje del fichaje, en la actualidad no recuerdo haber tenido en años a un cursante de Metodología que trabaje con esta técnica, a pesar de ello es parte del pensum y sirve en alguna medida para indicar lo mínimo necesario del trabajo con documentos y diversas fuentes.