Diccionario de Filosofía Ferrater Mora (PDF)


Este Diccionario a pasado a ser un Clásico en cuanto a consulta de temas y términos de Filosofía.

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Cómo arbitrar un manuscrito para una revista científica – Piel Latino Americana


Felix J. Tapia

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Aquí la Editorial que escribimos para Piel Latinoamericana, Edición 440 del 29 de marzo 2019. Espero les sea útil.

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Una vez que llega un manuscrito para su publicación a una revista científica, el editor de la revista debe decidir si el mismo debe publicarse y, si se va a publicar, cómo puede mejorarse. El editor es responsable de garantizar que los artículos publicados sean de relevancia y significativamente precisos y claros. Para lograr esto, el editor envía el documento a un panel de árbitros para su análisis.

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Metodología de la investigación cuantitativa 3ra Ed (2012) Santa Palella Stracuzzi y Feliberto Martins Pestana


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Libro Metodología de la Investigación 6ta edición SAMPIERI (PDF)


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El problema de investigación


Apuntes de Comunicación

Un problema de investigación surge de una problematización:

  • ¿Vale la pena investigar? Si es un problema muy pequeño, no va a solucionar nada y mejor es no investigarlo.
  • ¿Tengo información necesaria? Acceder a las fuentes de información.
  • ¿Puedo investigar? Tener tiempo, dinero y compañeros que van a trabajar.
  • ¿Tengo información previa? Saber algo del tema que se va a investigar.
  • ¿Quiero investigar? Que a uno le guste el tema.

Si la respuesta es “sí” a todo, se puede proseguir con la investigación. Si no, hay que cambiar de tema.

El problema

 Siempre es una carencia que busca una solución, y para encontrar esa carencia vamos a observar, describir, explicar, predecir y buscar una solución.

 Esta carencia se formula en forma de pregunta, es una sugerencia, no obligación. Se recomienda formularla en forma de pregunta porque es lo más lógico. La pregunta nos va a llevar a una respuesta. Es una sola pregunta…

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Introducción a la investigación


Apuntes de Comunicación

La investigación nos lleva a hacer ciencia. La ciencia es un conocimiento. Absolutamente todos podemos hacer ciencia, porque todos somos capaces de conocer.

Hay 2 tipos de conocimiento:

  • Común (Doxa). Es el que hacemos cada día, todos conocemos para vivir. Por ejemplo, todos sabemos que para sentarnos hay que doblar las rodillas, que para salir hay que abrir la puerta y que para comer hay que masticar los alimentos. Este tipo de conocimiento no nos interesa porque no requiere mucho esfuerzo racional.
  • Científico (Episteme). Consiste en buscar una respuesta al problema. Por ejemplo, cuando me siento y pienso que la mesita del pupitre estorba mi barriga, ¿la corto o la subo?

Características de la ciencia:

  • Es conocimiento lógico, la lógica exige que la teoría vaya con la práctica.
  • Es conocimiento ordenado, debo empezar por el problema para encontrar la solución.
  • Es conocimiento metódico, debe responder a más…

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Técnicas de investigación documental – Yolanda Jurado Rojas (APA – MLA – ML)


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