Archivo de la etiqueta: Cualitativo

Cómo diseñar una base de datos para nuestro proyecto de investigación


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Origen: Cómo diseñar una base de datos para nuestro proyecto de investigación

El Profesor Lluís Codina redactó, hacia fines del 2016, un artículo breve y completo sobre las aplicaciones y utilidad de implementar un sistema de Base de Datos para la realización de investigaciones científicas, tanto las que se desarrollen bajo enfoques cuantitativos como las que implementan lo cualitativo para darle sentido a los datos y analizar sus contenidos más allá de lo aparente superficialmente.

Materiales para introducir tema de Análisis de Contenido


Aunque los materiales ya han sido publicados con anterioridad en este mismo sitio, se presentan en esta oportunidad en una sola entrada a fin de facilitar su descarga y consulta por parte de los estudiantes.

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Andréu Abela, Jaime (2011) Las técnicas de Análisis de Contenido: Una revisión actualizada.


Se coloca para descarga un material de Andréu Abela, Jaime (2011) que contiene una revisión histórica de las técnicas de análisis de contenido, tanto en sus enfoques cuantitativos como cualitativo, brindando además ejemplos e indicaciones de los usos actuales de los temas en discusión.

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SABER UCV – Repositorio Institucional


El sitio del Repositorio Institucional Saber UCV, para publicaciones académicas, ha estado caído desde hace tiempo, pero un colega me facilitó una dirección en la que se puede consultar sin problemas.

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El gobernauta latinoamericano


“El gobernauta latinoamericano. Estudio del perfil de los gobernantes latinoamericanos en redes sociales.” de Pablo Valenti, Ramiro Lopez-Ghio, Mario Riorda y otros.

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“Manual de Redacción Científica” 4ta ed (2015) Marcelo Rojas Cairampoma


El “Manual de Redacción Científica” del profesor Marcelo Rojas Cairampoma, ya va por su 4ta edición. No he tenido el placer de conocer en persona a este docente peruano, pero mi estimación por el trabajo que presenta es sincero, siempre agradezco los esfuerzos que los profesionales del área hacen para explicar los problemas con los que trabajamos y las maneras en que se pueden abordar para poder resolverles.Portada
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“Argumentación científica y objetividad” de Bernardo Bolaños Guerra


Hace poco un colega me recomendó leer “Argumentación científica y objetividad” de Bernardo Bolaños Guerra, es un libro breve (p.p. 128) y con una redacción muy agradable, le he dado una primera lectura y me pareció que debería compartirlo. El autor realiza un intento arriesgado y  atractivo de plantear una objetivización sociológicamente válida sin caer en el reduccionismo cienticifista con el que se atacó durante el Siglo XX ideas de este corte… Tocará luego discutir y consultar con varios colegas profesores y profesoras (a quienes respeto profundamente por sus conocimientos y capacidades) para tener una de esas conversaciones con café que son memorables. Seguir leyendo “Argumentación científica y objetividad” de Bernardo Bolaños Guerra

Libro Metodología de la Investigación 6ta edición SAMPIERI (PDF)


No se necesita mucho que decir para presentar un libro que se ha vuelto Clásico en los cursos de metodología de la investigación científica. Puede señalarse de esta 6ta edición que su tamaño en páginas se reducen en parte por una mejor diagramación y en parte porque una porción de sus contenidos son ahora descargables solo desde la web del libro.

Para ir al enlace de descarga redireccionada presiona AQUÍ

Portada

Uno de los colegas lo encontró en un sitio de descarga que suele visitar y me lo pasó para que lo compartiera. Recomiendo la adquisición de los libros en original, así que espero que no se tome a mal que publique en este espacio los enlaces a sitios de descarga gratuita que contienen el libro Metodología de la Investigación de Hernández, Fernández y Baptista (conocido mucho más por el segundo apellido del primer autor: Sampieri).

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El ciclo de Kolb #infografia #infographic #education | TICs y Formación


Origen: El ciclo de Kolb #infografia #infographic #education | TICs y Formación

El ciclo de Kolb #infografia  #infographic #education

 Hola:

Una infografía sobre el ciclo de Kolb. Vía

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Entrevistas etnográficas, ¿moda o sentido? | Escribir en alto


Origen: Entrevistas etnográficas, ¿moda o sentido? | Escribir en alto

El artículo es interesante y se cita textual

Entrevistas etnográficas, ¿moda o sentido?

Aunque este verano ha estado cargado de actividades, ha sido especialmente fructífero para la lectura: he logrado finalizar algún libro de esos que se atascan, he acabado otros 3 que ya acumulaban polvo en mi modesta biblioteca y ya al final, me ha dado tiempo a comenzar 101 Design Methods (Vijay Kumar), una recomendación que Luis Zunzunegui me hizo hace unos cuantos meses en nuestros encuentros matinales en los Starbucks de la capital.

En sus páginas iniciales, el autor defiende que las técnicas cualitativas “clásicas” (los grupos de discusión, las entrevistas en profundidad…) son insuficientes cuando el reto es la innovación y propone utilizar “nuevas” técnicas; en particular, las entrevistas etnográficas porque entiende que permiten llegar a dimensiones clave en el conocimiento de los usuarios: sus actitudes, las actividades que practica, sus necesidades, sus motivaciones…

Curiosamente, desde hace un tiempo, los datos del sector (y la demanda que me llega a mí) indican que las etnográficas gozan de un creciente atractivo por parte de quienes contratan investigación.

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Historias de vida, triangulación y objetividad


Fuente original en Historias de vida, triangulación y objetividad.

La historia de vida es uno de los métodos más recurridos en el ámbito de la investigación social «cualitativa». Sin embargo, no siempre su puesta en práctica mantiene una relación de coherencia con las bases epistemológicas que, en principio, se plantean o se profesan. La apelación a la llamada triangulación es, como veremos, el caso más evidente, aunque no el único. En esta entrada abordaré esta cuestión, retomando en lo fundamental los planteamientos de Alejandro Moreno[1], destacado autor venezolano dentro esta línea metodológica.

Leer la entrada completa en: Historias de vida, triangulación y objetividad.

Metodología de la Inv. Sampieri 6ta ed – Mapas conceptuales


Hace poco me llegó, por parte de un colega, una presentación de la Dra. carmen mazariegos, en la que se tiene un resumen de los contenidos de la 6ta edición del libro Metodología de la Investigación de Hernándes, Fenández y Baptista, usualmente llamado SAMPIERI.
El libro es del 2015 y no se dispone de una versión digital por el momento, con esta presentación se puede dar una idea de los contenidos y evaluar los cambios con respecto a sus versiones anteriores. Seguir leyendo Metodología de la Inv. Sampieri 6ta ed – Mapas conceptuales

Manual del Investigador: La etnografía virtual: los desafíos metodológicos de la Investigación social


Las Metodologías y técnicas en la investigación social, están en un constante ajuste y cambios frente a los cambios sociales y culturales donde se insertan. Es desde ahí que nos adentramos a analizar el sentido que toma el estudio social de internet y las redes sociales, entendidos como espacios de interacción social, que debido a su complejidad es necesario visualizarlo, estudiarlo e investigación, desde su perspectiva social. Es debido a esto que se ha implementado el termino generalizado hoy de Etnografía virtual.

El método etnográfico es entendido como la descripción e interpretación profunda de un grupo o sistema social, donde su fin es conocer lo que las personas realizan usual y cotidianamente, entrañando los significados socioculturales que le dan los sujetos de sus comportamientos. La etnográfica está destinada al estudio o comprensión del hombre, en lo tangible y en su trama de significación en el cual está envuelto; integrándose en los procesos sociales que estudia para obtener una información de primera mano desde la perspectiva del actor y con el objetivo de comprender sus estructuras de significación, de esta forma la etnografía desagrega lo cultural en objetos más específicos, tales como la caracterización e interpretación de pautas de socialización y la comprensión de las reglas de interacción y participación.

Partiendo desde esa reflexión sobre la etnografía, podes entender entonces que la etnografía virtual se basara en conocer la trama de significados y materiales que conforman la cultura, tomando Internet como una cultura en sí misma, ya que Internet es un espacio de interacción que acoge formas de práctica social que pueden derivar en usos diversos y con finalidades igualmente variadas. Su objetivo es entender la realidad social que se está produciendo en el contexto online donde millones de personas conviven, se expresan e interactúan a diario.

vía Manual del Investigador: La etnografía virtual: los desafíos metodológicos de la Investigación social.

El autor del contenido se comunicó y solicitó:

Se solicita citar adecuadamente el articulo:
© Francisco Xavier Ramírez Varela 2015.
“Derechos Reservados o Prohibida su Reproducción”
En caso de utilización de la información se recuerda citar la fuente de información y se solicita informar al autor.
Ramírez, F. (2015). Manual del Investigador [Blog Internet]. Disponible en:http://manualdelinvestigador.blogspot.com/2015/04/la-etnografia-virtual-los-desafios.html

Manual del Investigador: Metodología de la investigación: lo cuantitativo y cualitativo


Manual del Investigador: Metodología de la investigación: lo cuantitativo y cualitativo.

Los enfoques metodológicos dentro de una investigación son determinados en primera instancia por el enfoque paradigmático desde el cual nos ubicamos, lo que debe de guiar su enmarque empírico y también teórico, así como determina el tipo de metodología en nuestra investigación, categorizándolas en dos grandes grupos: lo cuantitativo y lo cualitativo.

Lo Cuantitativo, se define dentro de su mismo enunciado, es aquello que cuantifica, por lo tanto es la posición objetiva de medir por medio de la cuantificación la realidad social a investigar. Se centra, por tanto, en los aspectos observables susceptibles de cuantificación, y utiliza la estadística para el análisis de los datos La investigación cuantitativa tiene la capacidad de la generalización, donde el conocimiento generado desde la objetividad puede ser extrapolable a otras realidades.
La metodología cuantitativa parte de los paradigma positivista, centrados en el objetivismo, partiendo por una medición y cuantificación de repeticiones, y datos estadísticos, en que se pueden plantear tendencias en lo social, comprobar hipótesis matemáticamente y confirmando por tanto teorías. Lo estadístico nos acerca a la totalidad por medio de muestras validadas, trabajando sobre una muestra representativa del universo estudiado.
Mientras que lo cualitativo, ya nos hace suponer, que medirá las cualidades más que las cantidades. Peo las cualidades en lo social pasa mas allá que aquellas características a la vista, si no que por los sujetos sociales que que están insertos en la realidad estudiada. La metodología cualitativa busca la significación y lo simbólico dentro de lo estudiado, caracterizando así una realidad especifica dentro de lo social.

La metodología cualitativa, partirá entonces desde los paradigmas interpretativos, que tendrán su enfoque en la interpretación subjetiva. Es a través del análisis de una realidad construcción, es que llegamos a plantear una mirada teórica sobre una realidad específica, entendiendo las realidades sociales como dinámicas, por lo tanto variables en cuanto a su interpretación.

Ciencia, Tecnología y Sociedad: una aproximación conceptual


Citando a: Instituto Iberoamericano de la Enseñanza de las Ciencias y la Matemática – IBERCIENCIA

Ciencia, Tecnología y Sociedad: una aproximación conceptual

Autores: Eduardo Marino García Palacios, Juan Carlos González Galbarte, José Antonio López Cerezo, José Luis Luján, Mariano Martín Gordillo, Carlos Osorio, Célida Valdés

Colección: Cuadernos de Iberoamérica

Edita: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)

Número de páginas: 165

Encuadernación: rústica

Tamaño: 16,5 x 24 cm.

Fecha de edición: 2001

Edición número: 1

ISBN: 84-7666-119-3

Los estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad (habitualmente identificados por el acrónimo CTS) se presentan como un análisis crítico e interdisciplinar de la ciencia y la tecnología en el contexto social, con el objetivo de entender los aspectos generales del fenómeno científico-tecnológico.

Hoy, las cuestiones relativas a la ciencia y la tecnología y su importancia en la definición de las condiciones de la vida humana, desbordan el ámbito académico para convertirse en centros de atención y de interés del conjunto de la sociedad.

Ciencia, tecnología y sociedad configuran una triada más compleja que una simple serie sucesiva, y su combinación obliga a analizar sus relaciones recíprocas con más detenimiento del que implicaría la ingenua aplicación de la clásica relación lineal entre ellas.

Los capítulos de este libro pretenden una dilucidación que permita la aproximación crítica y plural a las relaciones entre esos tres conceptos. Se ha optado por hacer un tratamiento sustantivo de cada uno de ellos, intentando responder sucesivamente a la pregunta por su definición en los tres primeros capítulos (¿qué es la ciencia?, ¿qué es la tecnología?, ¿qué es la sociedad?). De algún modo, en dichos capítulos se realiza un análisis separado de los hilos que van tejiendo el entramado de relaciones CTS, que se abordarán directamente en el cuarto (¿qué es ciencia, tecnología y sociedad?). En él se plantean cuestiones relativas a la interacción entre esos conceptos que se habrán ido suscitando en los anteriores, a la par que se ofrece un panorama general sobre el significado y sobre los temas propios de la llamada perspectiva CTS.

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Valles,Miguel – Técnicas cualitativas de investigación social (1999) PDF


El libro Técnicas cualitativas de investigación social, de Miguel Valles (1999) ofrece al estudioso del campo de los fenómenos sociales una aproximación al enfoque cualitativo en la investigación en ciencias sociales, en donde se combinan los aspectos de reflexión teórica, la revisión histórica del estado del arte y las especificaciones prácticas para el logro de un trabajo científico.  Aunque es señalado en algunos repositorios como un texto de estudio para sociología y trabajo social, su contenido tiene potencial de aplicación a ciencias políticas, economía, antropología y toda aquella disciplina o profesión que se interese por el ser humano como criatura social, tal como es el caso de la comunicación social.

Para descargar el PDF desde una página con redireccionador pulsar en Valles,Miguel – Técnicas cualitativas de investigación social (1999)

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Sobre el Anarquismo Epistemológico


Liza Analy Ramírez Salinas presentó, en julio de 2002, una Monografía ante la cátedra de “Epistemología Jurídica” del Doctorado en Ciencias Jurídicas de la Universidad Católica de Asunción, titulado “El Anarquismo Epistemológico”. es un texto de redacción clara, bien estructurado y (a pesar de lo breve) suficientemente completo para dar una idea general con la cual introducir la discusión sobre el pensamiento de Paul Feyerabend y su propuesta anarquista. Seguir leyendo Sobre el Anarquismo Epistemológico

Sobre “Vacas, Cerdos, Guerras y Brujas” de Marvin Harris y lo Emic-Etic


Marvin Harris fue un antropólogo estadounidense creador (en 1968) de la corriente teórica denominada materialismo cultural, en la que se plantea lograr la explicación de las condiciones socioculturales primordialmente a partir de las condiciones materiales de la vida de las personas.

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Que, quien, como, cuando, donde y porque. | Catálogo Digital de Publicaciones DC


Autor: Gociol, Judith.

Originalmente el material que se cita fue publicado de la página 91 a página 93 en Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Nº V. Se recomienda ir al original para su consulta completa.

Si bien se recuerda el uso de las preguntas que conforma en título del artículo como uno de los referentes para la redacción de contenidos durante los inicios del siglo XX, se deja en claro una crítica a la objetivización extremista que su uso reiterado y deshumanizado  puede llegar a desencadenar… queda siempre recordar que si bien las palabras limitan el pensamiento y nunca alcanzan para contener al mundo, resulta que son tales palabras las que tenemos para tratar de comunicarnos. Seguir leyendo Que, quien, como, cuando, donde y porque. | Catálogo Digital de Publicaciones DC

MÉTODO ETNOGRÁFICO


"INVESTIGACIÓN COBAEV 35"

Se caracteriza por describir y analizar a profundidad procesos sociales y culturales, y generar hipótesis para otros estudios, promoviendo la participación y la reflexión. El investigador puede ser participante o no participante, dependiendo como se involucre en la investigación. Está puede ser individual-grupal, institucional, comunitaria. Hace énfasis en el lenguaje de los sujetos y la experiencia que tiene ellos.

Técnicas: • Observación directa.

• Historias de vida.

• Entrevistas abiertas.

¿QUÉ ES LA TRIPOFOBIA?

La Tripofobia , también conocida como “fobia de patrón repitiente” es el miedo o la repulsión que causan las figuras geométricas que están muy juntas; especialmente hoyos o círculos pequeños. Aparentemente es poco conocida pero muy común en la actualidad. En el mundo de la psicología, aún no está listada en el Manual de diagnósticos y estadísticas de los trastornos mentales, pero miles de personas afirman padecer este miedo a los objetos o imágenes con agujeros…

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