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JULIO H. PIMIENTA – METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN


Datos

Autor(es): Julio Herminio Pimienta Prieto, Arturo de la Orden Hoz, Rosa María Estrada Coronado

Año: 2012

Editorial: PEARSON

Serie: Ciencias Sociales

Reseña desde Freelibros:

Una característica sobresaliente de la educación escolar actual es considerar al estudiante no sólo como alguien que adquiere conocimientos, sino como un ser integral que pone en práctica sus saberes en la vida cotidiana, desarrolla conductas para la convivencia armónica, reconoce y pone en juego sus habilidades, y propicia los valores dentro y fuera del aula.

En este marco, Pearson presenta su serie Competencias + Aprendizaje + Vida, apegada a los programas de estudio que buscan desarrollar competencias en los alumnos de bachillerato. Conscientes de esta nueva perspectiva, hemos creado una serie de vanguardia para maestros y jóvenes.

Metodología de la investigación motiva a los jóvenes a vincular los conceptos teóricos de la investigación científica con el reconocimiento de los problemas que les rodean. Además, los autores han hecho énfasis en propiciar el trabajo colaborativo: en numerosas oportunidades se invita a la participación conjunta, al cuestionamiento y a la autoevaluación respetuosos. Lo anterior contribuye a desarrollar en los estudiantes competencias que los incentiven a identificar los problemas de entorno y a proponer soluciones creativas.

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▶ La Guía definitiva del Muestreo – Tesis de Cero a 100


El muestreo puede decirse que es un procedimiento  específico utilizado para seleccionar miembros de una  población que se incluirán en un estudio.

Debido a que frecuentemente la población objetivo tiene un tamaño grande, a los investigadores no les queda más remedio que analizar una serie de casos particulares,una muestra, en el entendido que esta sea representativa de la población de donde se extrajo Población y muestra

Entre las ventajas del muestreo podemos mencionar las siguientes:

  • Hace que la investigación de cualquier tipo y dimensiones sea manejable
  • Implica ahorros significativos en los costos
  • Aumenta la precisión de los resultados de la investigación
  • Brinda la oportunidad de procesar la información de una manera más eficiente
  • Acorta el tiempo empleado para la recogida de los datos.

Origen: ▶ La Guía definitiva del Muestreo – Tesis de Cero a 100

 

Marco Metodológico en un Borrador de Informe de Investigación: Notas sobre su contenido


Leer en material en: Marco Metodológico en un Borrador de Informe de Investigación: Notas sobre su contenido | SteemPeak

 

Ya con la imagen,puedo decir que me voy a basar principalmente en el libro de Arias (2004), aunque también voy a usar un poco de la experiencia personal para indicar algunas cosas. Además, como el borrador a entregar corresponde a cursantes de los semestres iniciales de la licenciatura, el nivel de exigencia va a ser “amable” (por favor no confundir amable con celestino académico).

Marco Teórico en un Borrador de Informe de Investigación: Notas sobre su contenido | SteemPeak


Cuando trabajamos en la elaboración de un informe de investigación, siguiendo la estructura que es común al enfoque cuantitativo y que por razones administrativas se suele encontrar con frecuencia en distintas instancias, hallamos un orden de su contenido que corresponde en cierta medida con el siguiente listado:

  • Preliminares (Portada, Índices, etc.)
  • Introducción
  • Problema
  • Marco Teórico
  • Marco Metodológico
  • Resultados y Análisis
  • Conclusiones
  • Referencias
  • Anexos

En el trabajo, creo que uno de los capítulos que más nos lleva páginas escribir es el del Marco Teórico, pero esto se justifica en tanto que nos toca brindar al lector todas las indicaciones del conocimiento que consideramos necesario para que luego pueda seguir nuestro razonamiento y análisis de los resultados y así la conclusión que generemos sea una consecuencia lógica del trabajo realizado.

Leer el material con las explicaciones en: Marco Teórico en un Borrador de Informe de Investigación: Notas sobre su contenido | SteemPeak

La APA estrena nuevo Manual de edición científica – Aula Magna 2.0


La 7ª edición del Manual de la APA, que recoge normas y recomendaciones para el diseño y redacción de documentos científicos y es muy conocido por su estilo en la elaboración de citas y referencias, es una de las normas más extendidas y preferidas por los investigadores de Ciencias Sociales, del comportamiento y también de la Educación.

Origen: La APA estrena nuevo Manual de edición científica – Aula Magna 2.0

Formula general para elaboración de Objetivos de Investigación. | SteemPeak


Desde hace algún tiempo, trabajo para clases los materiales de metodología de la investigación científica generalmente aplicados en Ciencias Sociales e investigaciones humanísticas, debido a ello he recopilado una serie de apuntes en los que he ido resumiendo lo que he reflexionado sobre los mismos, estos materiales me han sido de utilidad en clases y me gustaría compartirlos. Pienso luego publicar una versión traducida para tener un mayor alcance.

Origen: Formula general para elaboración de Objetivos de Investigación. | SteemPeak

Esquema general de proceso de investigación documental | SteemPeak


Hace algún tiempo publiqué un esquema en que resumía lo que eran los pasos de una investigación documental, me gustaría ahora compartirlo acompañado de una explicación breve de los elementos que se indican en la imagen.

Tengo que señalar que el esquema se planteó bajo un enfoque de investigación cuantitativo y se puede encontrar en el mismo una cierta equivalencia con las etapas generales o los pasos del Método Científico bajo este enfoque.

Origen: Esquema general de proceso de investigación documental | SteemPeak