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Welcome – Manual de Periodismo de Datos


Manual de Periodismo de Datos 1.0

Usar datos para mejorar las noticias.

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Cómo diseñar una base de datos para nuestro proyecto de investigación


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Origen: Cómo diseñar una base de datos para nuestro proyecto de investigación

El Profesor Lluís Codina redactó, hacia fines del 2016, un artículo breve y completo sobre las aplicaciones y utilidad de implementar un sistema de Base de Datos para la realización de investigaciones científicas, tanto las que se desarrollen bajo enfoques cuantitativos como las que implementan lo cualitativo para darle sentido a los datos y analizar sus contenidos más allá de lo aparente superficialmente.

Materiales para introducir tema de Análisis de Contenido


Aunque los materiales ya han sido publicados con anterioridad en este mismo sitio, se presentan en esta oportunidad en una sola entrada a fin de facilitar su descarga y consulta por parte de los estudiantes.

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Presentación sobre análisis de Contenido y Discurso


Una breve presentación de Annie Melissa (2011) ejemplifica y resume un fragmento del material de Andreú (2011) y otros autores, parece simple de abordar y se comparte para facilitar el tema en futuras sesiones. Seguir leyendo Presentación sobre análisis de Contenido y Discurso

SABER UCV – Repositorio Institucional


El sitio del Repositorio Institucional Saber UCV, para publicaciones académicas, ha estado caído desde hace tiempo, pero un colega me facilitó una dirección en la que se puede consultar sin problemas.

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“Historia De Las Teorias De La Comunicacion” Mattelart Armand y Michèle Mattelart (PDF)


Para descargar el libro desde una página de redirección pulse AQUI

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El gobernauta latinoamericano


“El gobernauta latinoamericano. Estudio del perfil de los gobernantes latinoamericanos en redes sociales.” de Pablo Valenti, Ramiro Lopez-Ghio, Mario Riorda y otros.

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“Manual de Redacción Científica” 4ta ed (2015) Marcelo Rojas Cairampoma


El “Manual de Redacción Científica” del profesor Marcelo Rojas Cairampoma, ya va por su 4ta edición. No he tenido el placer de conocer en persona a este docente peruano, pero mi estimación por el trabajo que presenta es sincero, siempre agradezco los esfuerzos que los profesionales del área hacen para explicar los problemas con los que trabajamos y las maneras en que se pueden abordar para poder resolverles.Portada
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Curso de lingüistica general – Ferdinand de Saussure


FERDINAND DE SAUSSURE – CURSO DE
LINGÜÍSTICA GENERAL.
Traducción, prólogo y notas de AMADO ALONSO
VIGESIMACUARTA EDICIÓN.
Puede ser dificil tratar de presentar un texto que se le reconoce como fundacional de la corriente estructuralisa en cuanto al estudio semiótico, cosa que se complica al ser también una de las bases necesarias para el estudio del Estructuralismo como Teoría Social, sin embargo, se puede indicar a modo de “intro” que este libro no fue escrito por el autor al que se le atribuye su contenido, sino que se trata de la reconstrución de lo aportado en sus lecciones, a partir de los apuntes de sus estudiantes… esta condición ya señala un trabajo que fue considerado en alta estima y que el tiempo a permitido evaluar en una dimensión muy significativa, puesto que cambio la realidad académica de los estudios sobre sus temas.

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Semiótica para Principiantes – Paul Cobley & Litza Jans


Una ligera y agradable introducción a la temática del estudio de los signos, símbolos, significados, significantes y las Teorías de los mismos.
Tiene especial utilidad para introducir lo referido a las ideas de Saussure y las de Pierce, abordando también los aportes de Volosinov y Barthes
Además, aborda la relación de estos estudios con la propuesta teórica del Estructuralismo como Teoría social o los aportes que se pueden identificar en la elaboración del modelo de comunicación de Lasswell o el de Shannon&Weaver.
En fin, en sus 175 se encuentra una panorámica de la historia, los aportes y el estado de las cosas en el estudio de la Semiótica.

Portada semiotica-para-principiantes-paul-cobley-y-litza-jansz

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Historias de vida, triangulación y objetividad


Fuente original en Historias de vida, triangulación y objetividad.

La historia de vida es uno de los métodos más recurridos en el ámbito de la investigación social «cualitativa». Sin embargo, no siempre su puesta en práctica mantiene una relación de coherencia con las bases epistemológicas que, en principio, se plantean o se profesan. La apelación a la llamada triangulación es, como veremos, el caso más evidente, aunque no el único. En esta entrada abordaré esta cuestión, retomando en lo fundamental los planteamientos de Alejandro Moreno[1], destacado autor venezolano dentro esta línea metodológica.

Leer la entrada completa en: Historias de vida, triangulación y objetividad.

Zotero: Un gestor bibliográfico en tu navegador


Hace poco un estudiante me preguntó por herramientas informáticas para gestión de referencias, pude recordar uno que es inicialmente una extensión de Firefox, pero que creí que estaba desactualizado…. al parecer me equivoqué, puesto que al buscar el sitio del fabricante lo he encontrado en una nueva versión. A fin de brindar una breve descripción y los enlaces para descargar tanto el navegador como el programa y tutoriales para su uso, me permito citar textual lo visto en http://bibliotecas.usal.es/zotero Seguir leyendo Zotero: Un gestor bibliográfico en tu navegador

Metodologia de la Investigacion Cualitativa de Alberto Quintana


Un Breve material para introducir al estudiante en el tema de la metodología de la investigación desde el enfoque cualitativo, sus características, fases de ejecución, procesos asociados, selección de muestras para la investigación y otros puntos relevantes.

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La construcción del cuestionario | AULAS VIRTUALES


Manuel Luis Rodríguez U. redactó un útil material sobre la elaboración de los cuestionarios para la aplicación de la técnica de encuesta en una investigación de Ciencias Sociales, para darle uso en las clases se procede a presentar textual y dar el enlace al original al final:

¿CÓMO SE ELABORA UN CUESTIONARIO?

Este apunte de clases pretende facilitar a los alumnos e investigadores el conocimiento de todos aquellos aspectos fundamentales a tener en cuenta en la elaboración de un cuestionario. Mostraremos las fases de su construcción, las características de los ítems, su estructura y, de manera resumida, su fiabilidad y validez. Seguir leyendo La construcción del cuestionario | AULAS VIRTUALES

El desarrollo de una encuesta: aspectos metodológicos y procedimentales | AULAS VIRTUALES


Manuel Luis Rodríguez U. escribió una buena introducción al tema de la encuesta como técnica de investigación dentro de las Ciencias Sociales, a fin de discutirlo y aprovecharlo para material de clase se procede a citar el texto y brindar el enlace al original al final: Seguir leyendo El desarrollo de una encuesta: aspectos metodológicos y procedimentales | AULAS VIRTUALES

Introducción al muestreo | AULAS VIRTUALES


Manuel Luis Rodríguez U  Presentó hace tiempo atrás un material sobre el tema del muestreo desde el enfoque cuantitativo de la investigación científica que permite dar una primera aproximación para los estudiantes:

“a. Concepto e importancia

Es la actividad por la cual se toman ciertas muestras de una población de elementos de los cuales vamos a tomar ciertos criterios de decisión, el muestreo es importante porque a través de él podemos hacer análisis de situaciones de una empresa o de algún campo de la sociedad.

“b. Terminología básica para el muestreo
Los nuevos términos, los cuales son frecuentemente usados en inferencia estadística son: Seguir leyendo Introducción al muestreo | AULAS VIRTUALES

Estrategias de intervención: notas metodológicas | AULAS VIRTUALES


Por Manuel Luis Rodríguez U.

“Definimos una estrategia de intervención como el conjunto coherente de recursos utilizados por un equipo profesional disciplinario o multidisciplinario, con el propósito de desplegar tareas en un determinado espacio social y socio-cultural con el propósito de producir determinados cambios.

“El siguiente es el esquema básico para el diseño de estrategias de intervención en el campo general de las Ciencias Sociales: Seguir leyendo Estrategias de intervención: notas metodológicas | AULAS VIRTUALES

Metodología de Investigación – Resumen en Prezi


Una presentación en Prezi “made in México” que resume bastante bien lo referido a metodología de la investigación científica, en cuanto a lo que busca, como lo hace y bajo que enfoques.

http://prezi.com/p9jr-45z_ev1/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Apuntes libro Ontel. Metodología de investigación sobre agendas televisivas.


La propuesta metodológica del observatorio: ¿Qué observar, cómo hacerlo y para qué? Observar la televisión colombiana teniendo como base la pregunta por la calidad.

Primer ámbito: ¿Qué observar? Se toma el sistema de televisión en cuatro ámbitos: industria, agendas, audiencia y marcos de regulación y autoregulación.

¿Para qué observar? Se elaboran indicadores para analizar y hacerle seguimiento a la televisión en términos de diversidad, pluralismo, derechos y beneficios. Pautas de la calidad.

¿Cómo observar? Enfoques, tipos de estudio, técnicas de recolección de la información y modos de presentación de los resultados combinando distintas estrategias metodológicas de mirada cuantitativa y cualitativa.

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Breve Clase sobre Marco Teórico


Hace algún tiempo Eduardo Escalante subio a su canal en youtube una clase sobre la elaboración del Marco Teórico, planteando una forma de trabajo que es de utilidad para los tesistas y estudiantes que estén haciendo sus trabajos de semestre. Seguir leyendo Breve Clase sobre Marco Teórico