El «Manual de Redacción Científica» del profesor Marcelo Rojas Cairampoma, ya va por su 4ta edición. No he tenido el placer de conocer en persona a este docente peruano, pero mi estimación por el trabajo que presenta es sincero, siempre agradezco los esfuerzos que los profesionales del área hacen para explicar los problemas con los que trabajamos y las maneras en que se pueden abordar para poder resolverles.
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Resumiendo Criterios para Evaluar Problemas de Investigación Científica
Se suele mencionar con insistencia la necesidad de cuidar mucho el planteamiento de un problema de investigación científica, por ello se remarca con especial intensión lo relacionado con los criterios para su elaboración y evaluación por parte del grupo de investigación, en ese sentido y para colocar a disposición de los interesados una breve presentación de los criterios para elaboración de problemas de Investigación Científica se indican los mismos en la siguiente presentación. Seguir leyendo Resumiendo Criterios para Evaluar Problemas de Investigación Científica
LA METODOLOGIA Y PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
Citado a partir de: Metodología De La Investigacion: LA METODOLOGIA Y PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA.
La metodología
Dicho determino está compuesto del vocablo método y el sustantivo griego logos que significa juicio, estudio, esta palabra se puede definir como La descripción, el análisis y la valoración crítica de los métodos de investigación.
La metodología es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigación, Sin la metodología es casi imposible llegar a la lógica que conduce al conocimiento científico.
La palabra método se deriva del griego meta: hacia, a lo largo, y odos que significa camino, por lo que podemos deducir que método significa el camino más adecuado para lograr un fin.
También podemos decir que el método es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados.
El método es un elemento necesario en la ciencia; ya que sin el no seria fácil demostrar si un argumento es válido.
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